摘要
摘要:为有效提升学生的数学知识应用,促进学生的全面发展,小学教师需要落实以学生发展为中心的教育教学理念,并通过利用合理的教学手段和教学技巧,来组织有效的教学活动提升学生的数学计算能力。就六年级数学计算教学来看,学生在计算方面经常出现这样一些错误,成为农村学校迫切需要突破的难题。基于此,本文首先针对六年级学生数学计算能力方面存在的问题进行研究,继而分析有效提升并培养学生数学计算能力的途径,从而不断促进学生的数学学习水平全面发展。
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)