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有效推进高中语文写作教学策略探究

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摘要摘要：高中语文教学的一个重要目标就是培养高中生的口语和书面表达能力,而写作能力恰好能够反映出高中生的书面表达能力。写作是高中生思想的表达、情感的宣泄,是一种思维外显的活动,写作教学历来是高中语文的一个教学重点和难点。本文对高中语文写作教学的有效策略进行了探索,希望能够为相关教师提供一定的经验借鉴。

DOI 34glly1zd9/6225479

作者石曼丽

机构地区湖南省岳阳市华容第一中学 414200

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）