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小学数学教学中学生解题能力的培养

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摘要摘要：对于小学生而言，数学知识具有较强的整体性和系统性，通常利用试卷的方式，对学生数学知识掌握及运用能力进行考查，因此需要对学生的解题思维加强培养，使学生的解题能力有效提升。在数学教学过程中，教师应结合学生的兴趣爱好，通过教学情境创设等方式，为学生提供主动学习和自主探究的机会，对学生解题思维培养途径进行积极探索。

DOI lde22xzqd3/6227165

作者覃建春

机构地区桂平市木圭镇中心小学宁凤分校

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词小学数学解题能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）