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微课在初中信息技术教学中的应用研究

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摘要摘要：当前初中教育改革步伐的加快，对教学工作开展提出了更高要求。在此背景下，为了提高学生的主观能动性，增强初中信息技术教学过程的趣味性，应考虑微课的应用，了解与之相关的应用优势，严格遵循微课设计的原则，加强多样化策略使用，防止教学中发生问题。基于此，本文将对初中信息技术教学中微课的应用进行系统阐述。

DOI zdl00w78dl/6227464

作者吴少军

机构地区河南省南阳市方城县电化教育馆，473200

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词微课初中信息技术教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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