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论高中语文教学中传统文化的渗透

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摘要摘要：而在如今素质教育的要求下，如何更加全面地开展教学活动，实现更加长远的教学目标成为广大教育工作者需要思考的问题，在教学过程中渗透传统文化也越来越被教师所接受、推进。文章主要论述了如何在教学过程中借助有效的教学模式来渗透传统文化，让学生从多层面、多方向学习和领悟传统文化的博大精深、丰富多彩，更加自觉地去爱护、发扬这些宝贵的精神财富，以此在培养学生学科核心素养的同时，让学生成长为对国家发展有益的人才。

DOI lde2207ed3/6230317

作者孙立明

机构地区湖北省武汉市关山中学 430000

出处《教育学》 2022年3期

关键词高中语文传统文化渗透策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）