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基于西师版小学数学趣味教学的实践探索

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摘要 [摘要]伴随现代社会教育改革的不断深入，促使各个地区的小学数学教育教学改革也随之不断发展，基于目前小学数学教育教学所面临的教学困境（学生学习积极性难以提升、数学学习质量较差等），应在小学数学课程学习中积极引入趣味性教育教学方式，不断调动学生的学习激情与学习热情，促使学生充分发挥自身积极性，逐步对小学数学教育教学效果进行进一步提升[1]。针对以上问题，本文将以西师版小学数学教材作为重点研究对象，对小学数学趣味教育教学方式作出以下研究与探讨。

DOI odw22reydk/6231080

作者万昆朋

机构地区汉源县富林镇第五小学625300

出处《教育学》 2022年5期

关键词 []西师版小学数学趣味教学实践探索

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）