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文化自信在大专院校公共英语教学中的应用

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摘要摘要：语言是文化的载体。在公共英语学习的过程中，大专院校学生不可避免地接受西方文化，从而增长见识。但是有的学生因缺失文化自信而一味地崇尚西方文化，否定中国文化，这既不利于提高学生修养，又不利于促进社会健康发展。基于此，有必要在公共英语教学的过程中融入中国文化，潜移默化影响学生思想，使学生提高对中国文化的认识，保证学生自觉弘扬中国文化，增强中国文化在国际舞台上的影响力，让更多外国人感受中国时代的最强音。本文主要分析了文化自信在大专院校公共英语教学中的应用要点以及建议，旨在加强大专院校公共英语教学改革，提升学生文化自信。

DOI rj8772gp40/6232334

作者零洁柠

机构地区桂林生命与健康职业技术学院，广西壮族自治区桂林市， 541000

出处《中国教师》 2022年7期

关键词公共英语教学文化自信大专院校应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）