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《中国教师》
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2022年7期
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浅谈学前教育专业钢琴集体课教学
浅谈学前教育专业钢琴集体课教学
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摘要
摘要:为了提高学前教育专业学生职业素养,针对学前教育专业钢琴集体课教学展开分析。分析钢琴教育对于该专业的重要性,总结目前在钢琴集体课教学中存在的问题,分别提出创新教学模式、钢琴集体课理论与实践教学双管齐下、以学生为本开展钢琴集体课教学三点建议。提高钢琴集体课教学水平,旨在培养学前教育专业学生音乐鉴赏能力。
DOI
54kvv7p2dk/6232657
作者
臧茜
机构地区
怀远师范学校 233400
出处
《中国教师》
2022年7期
关键词
学前教育专业
钢琴集体课
艺术素养
音乐鉴赏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年7期
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