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小学语文教学中培养学生阅读能力的现状及优化策略

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摘要摘要：在不断发展的当今社会，小学语文教学更具有文化传播和教育意义，其对于推动社会的进步和发展有积极作用。所以小学语文教师在教学过程当中还需要从学生的兴趣出发，深入了解学生所需，培养学生的阅读理解能力，使学生能充分参与阅读活动，并且能在阅读活动中灵活运用知识，这样下去，就能为学生今后的语文学习奠定良好的基础。

DOI 7dmy2zwodn/6239306

作者吴万秀

机构地区安顺市实验学校

出处《素质教育》 2022年4期

关键词小学语文教学培养学生阅读能力现状优化策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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