首页 > 《素质教育》 > 2022年4期 > 新时代初中音乐课堂合唱教学探究

新时代初中音乐课堂合唱教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，随着现在我国教育的不断改革以及素质教育的推进，单纯的提升学习成绩已经不再适应社会的发展，社会对学生各方面的要求在不断提高，需要学生在各方面都有所进步。音乐作为提高学生审美以及音乐素养的一门学科，越来越受到社会的关注，但是合唱是教学中的难点，对教师的要求比较高，需要其对每个学生有足够的了解，并组织学生进行有效的训练，如此才能提升学生的演唱功力，为学生的综合发展创造条件。基于此，本文从欣赏优秀作品、选择合适曲目、加强声部联系三个方面进行分析与讨论。

DOI 54ylgzlxd0/6240252

作者蒙毅

机构地区广西壮族自治区靖西市第三中学 533800

出处《素质教育》 2022年4期

关键词初中合唱教学教学方法实践经验

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）