摘要
摘要：现阶段，社会各界越来越重视对学生们的心理健康教育情况，不论是在考取资格证的时候还是在参加与教育类相关的考试时，考试内容与心理健康教育结合越来越紧密。心理健康教育在语文课教学过程中是十分重要的，在教学过程中无论是高年级的学生还是低年级的学生，教师们教学的任务不仅仅是传授知识，更重要的是需要引导学生们健康的发展，了解学生们的心理情况，从而及时的发现学生们存在的问题。对于语文这门课程教学来说，心里健康教育所占比重比较大，作为一名教师，应当严格按照新课标的要求，在语文教学过程中融合心理健康教育，本文主要小学生的心理特点以及在语文教学过程中融合心理健康教育的措施展开分析。
出版日期
2022年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
