摘要
摘要：为了有效解决传统教育理念和教育模式下学校单一关注升学率，学习成绩，忽视对学生综合素质和能力的培养的弊端问题，国家对课程标准进行了改革、调整，为新时期各学校教育教学工作的改革创新指明了方向。在此新课程标准下高中化学教学也需要更新理念，创新教学方法和模式，注重激发学生的主体意识，采用自主、合作、探究、互动的教学方法培养学生的自主学习能力、自主学习意识和习惯。对此本文主要浅谈新课程改革下高中化学教学对学生自主学习能力的培养，具体阐述了影响学生自主学习能力的因素，培养学生自主学习能力的意义，以此针对性的提出了培养学生自主学习能力的策略。
出版日期
2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
