首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《广西教育》
>
2008年19期
>
《品德与社会》课堂教学探讨
《品德与社会》课堂教学探讨
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,主要发展学生丰富的内心世界和主体人格,进而关注每一个学生的成长,帮助学生参与社会、学会做人。由此,课堂教学要通过教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,掌握必备的基础知识。那么,如何进行该学科的课堂教学呢?
DOI
6jrv0x55d5/626387
作者
吴智明
机构地区
不详
出处
《广西教育》
2008年19期
关键词
《品德与社会》
课堂教学
教学探讨
学生参与
社会性发展
社会生活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
鲁云学.
《品德与社会》课堂教学之我见
.教育学,2012-12.
2
郭丽美.
小学品德与社会课堂教学浅析
.教育学,2012-12.
3
任立春.
《品德与生活/社会》课堂教学初探
.文化科学,2010-08.
4
周祥建.
《品德与社会》课堂教学之探索
.教育学,2015-03.
5
王治宇.
如何提高品德与社会课堂教学实效
.教育学,2012-02.
6
陈树挥.
品德与社会课堂教学中的问题
.文化科学,2009-12.
7
金凤娟.
谈《品德与社会》课堂教学评价体系
.文化科学,2010-05.
8
王有余.
品德与社会课堂教学评价的研究
.教育学,2019-02.
9
王如建.
如何提高品德与社会课堂教学效果
.教育学原理,2014-03.
10
苏秋花.
浅谈如何提高《品德与社会》课堂教学实效
.教育学,2018-01.
来源期刊
广西教育
2008年19期
相关推荐
谈如何提高《品德与社会》课堂教学效率
《品德与社会》课堂教学动态生成的策略
浅谈小学品德与社会课堂教学的渗透
小学品德与社会课堂教学策略刍议
小学《品德与社会》课堂教学有效性
同分类资源
更多
[教育学]
初中英语阅读教学设计,提高教学质量
[教育学]
西南次方言区贵州方言片普通话教学探析——以兴义民族师范学院为例
[教育学]
正方形的苹果
[教育学]
有关多元史观在中学历史教学中的运用
[教育学]
与圆面积有关的中考题例析
相关关键词
《品德与社会》
课堂教学
教学探讨
学生参与
社会性发展
社会生活
返回顶部