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在小学英语教学中融入生活化教育

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摘要摘要:为做好小学英语素质教育教学工作，提高素质教育水平，小学英语教师应不断提高认识，转变观念。在小学英语的教学过程中，教师要认真思考，努力营造生活化的教学氛围，让学生沉浸其中，潜移默化地被感染；认真学习教材，注重课堂教学设计，努力将生活教育理论融入教学实践。

DOI 54kveweldk/6264509

作者孟毓

机构地区吉林省白山市江源区大阳岔镇中心学校 134700

出处《中国教师》 2022年8期

关键词小学英语生活化理念探究性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）