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幼儿园课堂教学探索

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摘要摘要：自《纲要》开始实施以来，各个幼儿园开始了幼儿园课程改革，本着尊重幼儿、促使幼儿个性全面发展的指导思想，全面开展了以五大领域为基础的课程模式改革。随着幼儿园教育改革的不断深化,幼儿园教育的小学化、成人化倾向正在逐步得到扭转,课堂教学从内容的选择、方法的运用到教具、学具的使用,都有了较大的变化和进步。

DOI 2d3q0wpgj9/6265491

作者古翠明

机构地区广西桂林市阳朔县兴坪镇第二幼儿园广西阳朔 541906

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词幼儿园课堂教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）