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对小学英语游戏教学法的思考

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摘要摘要：英语作为一种外来语言，小学生在接触的过程中会由于对语言的不适应而对英语学习产生畏惧心理。尤其是刚刚接受教育的小学生，其在汉语学习上也处于初级阶段，因此会觉得学习英语难度很大，导致部分学生在学习时存在一定的畏惧心理。因此，为了改变这种现象，进一步提高小学英语教学的有效性和教学质量，教师应该变革自身的教学方法，在课堂教学中充分融入游戏，以此来激发学生的学习兴趣。

DOI rdxrk5kldl/6265673

作者朱富超

机构地区湖北省十堰市郧西县土门镇六官坪小学 442613

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词小学英语游戏教学法运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）