首页 > 《中国教师》 > 2022年8期 > 高中思想政治教师如何应对人文教育

高中思想政治教师如何应对人文教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中开展思想政治教育工作，要关注于学科理论知识的高质量讲解，同时也要关注于学生综合素质的全面培养，立足于高中思想政治教育教学现状，教育工作者要关注于学科基本理论，要立足于课本，立足于教材，对于理论知识进行系统化的阐，关注人的发展，关注学生的全面综合素质，从人文素质教育与理论学科知识同步训练的角度出发，保障良好的教育教学效果。本文主要探究了高中思想政治教育中人文素质教育的落实策略。

DOI 54kve5v0dk/6269057

作者郑亚芳

机构地区甘肃省天水市秦州区平南中学 741000

出处《中国教师》 2022年8期

关键词高中思想政治人文教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）