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《中国教师》
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小学低年级学生阅读兴趣的培养探究
小学低年级学生阅读兴趣的培养探究
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摘要
摘要:在小学语文课程体系中,阅读具有重要作用,不但能促进学生成绩的提高,而且还能让学生学习各种各样的情感内容。因此目前语文课程教学中,老师需要不断的改变教学方法和观念,在课堂中不但需要传授学生语文知识,而且还需要教授学生阅读方法,在开展阅读教学时,老师需要以学生兴趣为基础,以此提高学生参与课堂阅读活动的参与率。
DOI
54kve5qedk/6269157
作者
角进琳
机构地区
云南省曲靖市马龙区通泉第二小学 邮政编码:655199
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
小学语文
阅读教学
兴趣培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年8期
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