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信息时代下小学班主任德育教育分析

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摘要摘要：在当前时代背景下，信息化技术已经融合到我国各个阶段教学体系中，通过构建智慧课堂为教学活动开展提供了充足便利。在对小学阶段学生进行德育教学时，班主任也要积极利用多媒体等信息化技术，对原有教育形式进行全面优化，并且对现有教学内容进行持续拓展，进一步增强综合教学效果。班主任需要积极学习一些新型知识和技术，并且提高自身实践能力，通过将信息技术与日常德育教育工作进行有效融合，促进教学活动顺利开展。本文就信息时代下小学班主任德育教育进行相关分析和探讨。

DOI pd5v72mmj7/6275595

作者林雅

机构地区博罗县龙溪小蓬岗小学邮编：516100

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词信息时代小学班主任德育教育分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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