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从心理学角度探究初高中思想政治教育

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摘要摘要：随着教育体系的不断改革和推进，对于初高中思想政治教育来说，主要的教学理念是让学生较为全面的掌握知识内容并产生积极的学习热情。思想政治教育课程与其他课程相比，抽象程度较高，通过渗透心理学知识，将两者进行融合，能更好的指导学生学习这门课程。探究利用心理学知识，提升学生学习思想政治学习的能力。

DOI 0dpg7ln9d2/6276245

作者于懋睿

机构地区新疆维吾尔自治区石河子市石河子大学 264000

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词心理学角度初高中思想政治教育探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）