中学体育教学课堂上全程渗透师生互动模式的对策

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摘要【摘要】中学阶段是学生身心发育的重要阶段，通过体育教学可以更有效地培养学生的身体素质。把互动教学法导入中学体育教学，不但可以使学生从体育课程中体验到快乐，还可以调动学生的潜能。本文重点探究在中学体育教学中导入互动教学法的意义与教学策略，以培养中学生的身体素质，使初中体育课程达到良好的效果。

DOI pj0rg52yjy/6276503

作者徐良1 王亚军2

机构地区蚌埠第五中学安徽省蚌埠市 233000

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词初中体育互动教学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）