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基于现代学徒制的中职机械制图教学改革

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摘要摘要：我国自2015年起，开始在全国范围内558所职业教育学校推行“现代学徒制”试点，共覆盖了1000个以上的学科专业。这一教育举措的目的是为了推进职业人才的养成，围绕市场需求导向来全面发展人才的专业素养。以此实现招生招工一体化，在解决职校学生就业问题的同时，也号召企业与学校共同承担培养人才的重要使命，从而深化工学结合，打造企业与学校双赢的有力局面。而在这一过程中，人才的培养质量是评价校企合作有效性的唯一标准，因此教师不光要积极转变自身教育观念与方法，更要注重发挥校企合作的独特优势，充分引入实践教育资源来促进学生操作技术的提升。

DOI pd5voe5lj7/6278695

作者郭晓玲

机构地区自贡职业技术学校四川省自贡市643000

出处《工程管理前沿》 2022年8期

关键词现代学徒制中职机械制图

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）