摘要
摘要：目的：研讨外科护理工作中实行健康教育的临床效果和重要价值。方法：随机择取近两年我院外科接收并行手术治疗的126例患者为调研对象，按照临床护理方法的不同将这些患者列入常规护理组、试验护理组，各组63例，常规护理组患者住院治疗期间接受常规的外科护理，试验护理组在常规方法的基础之上开展持续性健康教育干预，调查和对比两组患者健康知识掌握率、临床依从率、住院时间及对护理工作满意率等指标之间的差异性。结果：经临床观察，试验护理组外科患者的临床依从率为92.06%，而住院时间显著短于常规护理组，组间对照差异具统计学意义（P＜0.05）。试验护理组外科患者的健康知识掌握率和护理满意率都显著高于常规护理组，组间对照差异具统计学意义（P＜0.05）。结论：相较于常规外科护理的效果而言，将持续性健康教育引入外科护理工作中的效果更加显著，外科护理质量和满意率有效提高，值得在临床上推广实施。
出版日期
2022年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
