首页 > 《素质教育》 > 2022年5期 > 浅谈初中语文教学中的情感教育思考

浅谈初中语文教学中的情感教育思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】情感教育是语文学科教育的核心部分，更是优化教育体系的重要内容。新课程改革的背景下，在初中的语文教学课堂中融入情感教育，不仅为课堂注入了新的活力，还能够加深学生对课文内容与作者思想感情的理解。教师通过将情感教育渗入课堂，可以熏陶学生的审美情趣与道德情操，还有利于提高学生的语文综合素质，符合我国实施素质教育的目标。本文主要分析情感教育融入到初中语文教学课堂中。

DOI kd2ewyekd6/6299014

作者雷永文

机构地区麻栗坡县董干中学

出处《素质教育》 2022年5期

关键词新课程改革初中语文教学情感教育

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）