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《现代教育技术》
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2008年10期
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以S-T分析法分析教育技术专业课课堂教学问题
以S-T分析法分析教育技术专业课课堂教学问题
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摘要
以教育技术专业为代表探讨高等教育本科教学改革问题具有深远意义。文章使用S-T分析法对当前教育技术专业本科专业课的课堂教学情况进行了分析,根据课堂教学中存在的优点与不足,尝试提出加强课堂教学的可行措施,为新教学理念的深入实施探求可行之路。
DOI
ojnl1gnmdr/630137
作者
单迎杰
机构地区
不详
出处
《现代教育技术》
2008年10期
关键词
教育技术
教学研究
课堂教学
S-T分析法
教学改革
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育技术
2008年10期
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