摘要
摘要：目的：探讨心血管重症患者运用多学科护理的策略，并且评估其临床应用的效果。方法：通过采取数字随机抽样法，选取2021年1月份到2021年12月份来我院心血管内科接受住院治疗的患者100例，作为主要的研究对象，将这100例患者随机分为对照组50例和实验组50例。对于50例对照组的患者采取常规的护理指导方法以及电话随访的方式，而实验组的患者则在对照组的基础上给予多学科团队指导患者进行自我管理，在干预后的三个月比较两组患者健康素养以及生活质量。结果：在干预之前，实验组的50例患者与对照组的50例患者健康素养方面比较，差异无统计学意义，因此具有可比性。在干预之后的三个月，实验组患者的健康素养情况明显高于对照组，差异具有统计学意义。结论：通过采取多学科健康素养管理的方法，可以有效提升心血管重症症患者的健康素养以及生活质量。
出版日期
2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
