首页 > 《广西教育学院学报》 > 2008年4期 > 构建思想政治理论课情景教学模式的思考与实践

构建思想政治理论课情景教学模式的思考与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要情景教学是建立在情景、参与、体验、感悟、思考、引导等要素有机结合基础之上的思想政治理论课创新型教学模式。通过创设情景开展情景教学，有助于提高学生学习的主动性、积极性和创造性，增强思想政治理论课教学的实效性。

DOI odwl5xoy4k/630680

作者冯达成

机构地区不详

出处《广西教育学院学报》 2008年4期

关键词思想政治理论课情景情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1富磊,贾智永. 高校思想政治理论课情景教学实践研究.教育学,2024-05.
2白帅. 思想政治理论课情景式教学模式的构建.教育学,2023-06.
3周小桃. 构建思想政治理论课实践教学新模式.人力资源管理,2018-10.
4林浩. 构建高校思想政治理论课实践教学新模式.教育学,2021-12.
5蔡开炳. 改革思想政治理论课考试，促进思想政治理论课教学.科学技术哲学,2009-05.
6梁春娥. 关于高校思想政治理论课实践教学模式的思考.产业经济,2010-03.
7权麟春. 强化思想政治理论课实践教学的思考.政治学,2013-06.
8薛宝志. 高职思想政治理论课情景模拟教学模式的探索.纺织科学与工程,2018-01.
9赖赛珍. 构建工学结合思想政治理论课实践教学模式的几点思考.教育学,2009-02.
10. 思想政治理论课教学.教育学,2010-02.

来源期刊

广西教育学院学报

广西教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思想政治理论课情景情景教学

返回顶部