新课改下探讨初中语文教学中美育的融入路径

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摘要摘要:随着新课改在初中语文教学中的不断推广，教师在教学中更加重视学生综合素养的全面提升，而提升学生的审美能力，让学生在语文学习中感知文字之美、文化之美、语文之美，成为了语文美育教学的重要课题。教师在美育融入教学探索中，应该从语文的人文性出发，主动将美育与语文进行关联，从而让学生在感知美、创造美中加深对语文知识的理解和运用。

DOI 0dp5lgv042/6314193

作者毛艳

机构地区西安高新区第三初级中学 710065

出处《教育考试与评价》2021年12期

关键词新课改初中语文教学美育融入

分类 [][]

出版日期 2022年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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