浅析中职数学教学中学生职业素养的培养

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摘要 摘要:中职院校要在数学教学过程中,将学生数学逻辑思维能力的培养当作重点教学任务,推动学生人才价值的提升,运用能被学生所接受的教学方式,站在就业角度来引领学生学习,正确研判当前社会就业形势,让学生意识到发展自身职业素养和综合能力的重要性,努力成为具有扎实功底和较高职业素养的人才。
出处 《教学与研究》 2022年9期
出版日期 2022年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)