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小组合作学习在中职英语教学中的应用策略

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摘要摘要：随着经济的发展，教育事业得到了快速提升。教育规模也实现了不断扩大，尤其是近年来中职教育得到了更好地发展。作为教育体系中的重要组成，中职教育的教学质量不断提升。因此，采用行之有效的教育方式，切实提升学生在英语学习中的语言能力和思辨能力至关重要。分组合作学习方式能够将课堂的主体地位还给学生，让学生由被动地接受英语知识转变为主动地参与英语活动，切实提升中职院校英语教学的功能和价值。本文结合中职英语教学实际，就小组合作学习在教学中的应用谈了几点策略。

DOI kd2on8zp46/6322886

作者李茂淑

机构地区重庆市渝东卫生学校重庆垫江

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词小组合作中职英语应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）