网络环境下移动终端的自适应数学辅导的实践

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摘要 摘要:在2020全国疫情大爆发的背景下,我校结合实际情况利用QQ,钉钉等平台开展了线上授课。那么疫情结束后学生可否在家里也能得到老师答疑,让课后辅导的学习机会拓展到线上,基于此,确立了这个课题《智慧校园背景下初中数学课后辅导策略研究》,通过两年的实践也证明了网络环境下移动终端的自适应性数学辅导的可行性。
出处 《教学与研究》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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