特色活动在小学班级文化建设中的实践研究

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摘要 摘要:班级文化作为一类无形的教育,贯穿于整个班级,对所有学生都起着潜移默化的教育价值。良好的班级文化能够为学生们营造出良好的班级氛围,还能够凝聚班级学生,提高学生们的班级自主管理意识。小学教师要能够结合任教班级的成长规律和年龄特点,积极推进班级文化的建设工作,促进学生们的健康成长。故本文主要讨论小学班级文化建设方法。
出处 《教学与研究》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)