首页 > 《教学与研究》 > 2022年9期 > 幼儿园教育教学中整合废旧材料的价值研究

幼儿园教育教学中整合废旧材料的价值研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园是孩子接受知识教育，以及培养良好行为习惯的重要阶段。在幼儿园活动过程中，轻松愉快的游戏环境及丰富多彩的活动材料能够使幼儿在活动中进行自主的探究与学习。这就需要教师要对幼儿园教育教学中废旧材料价值有一个正确的认知，并要善于应用一些废旧材料，开发幼儿的智力，培养幼儿的想象力及思维创新能力。本文从幼儿园废旧材料的教学价值分析出发，于幼儿园教学活动中有效发挥废旧材料的价值，实现提升幼儿教育的实际效果。

DOI ojnrlx15dr/6323261

作者黎少贞

机构地区（宾阳县和吉镇中心幼儿园，广西南宁市，530409）

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词幼儿教育教学材料废旧材料教学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）