浅谈信息技术与中职物理教学的整合

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摘要 摘要:兴趣是最好的老师,学生只有对物理感兴趣才能独立学习在优质物理教学的背景下,可以通过有效利用现代信息技术来激发学生学习物理的兴趣,可以通过为学生的学习需要建立一个中学物理教学体系来实现课程改革的目标。基于此,以下对浅谈信息技术与中职物理教学的整合进行了探讨,以供参考。
出处 《中国教师》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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