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浅谈信息技术与中职物理教学的整合
浅谈信息技术与中职物理教学的整合
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摘要
摘要:兴趣是最好的老师,学生只有对物理感兴趣才能独立学习在优质物理教学的背景下,可以通过有效利用现代信息技术来激发学生学习物理的兴趣,可以通过为学生的学习需要建立一个中学物理教学体系来实现课程改革的目标。基于此,以下对浅谈信息技术与中职物理教学的整合进行了探讨,以供参考。
DOI
pj0813gv4y/6325599
作者
文继剑
机构地区
海南省昌江黎族自治县职业教育中心572700
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
信息技术
中职物理教学
整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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