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学校体育主体需要的变化对体育教学的影响

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摘要 20世纪70年代以前，比较强调社会需要，主体需要的意识被淡化。“锻炼身体建设祖国，锻炼身体保卫祖国”成为学生从事体育锻炼的出发点和归宿。随着我国经济的发展和社会的进步，广大青少年学生的主体意识得到加强，体育观念得到更新。由于高新技术和社会主义市场经济的发展，社会各个地区领域的竞争加剧，工作、学习和生活的节奏加快，精神负担和心理压力加大，加之现代“文明病”的产生，环境的污染和生态平衡的破坏，广大青少年学生开始认识到，健身不仅是自己在校期间学习的需要和将来毕业后择业的需要，而且更是提高终身生活质量的需要。从而大大地加强了健身的主体意识，并使主体需要和社会需要得到内在的统一。

DOI 54yy8l5x40/632628

作者王麟

机构地区不详

出处《教学与管理：理论版》 2008年10期

关键词主体需要体育教学学校体育社会主义市场经济青少年学生社会需要

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2008年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）