优化作业设计,让初中语文课堂实现减负增效-中国期刊网

摘要摘要：语文是初中一门重要的知识性学科，它在学生的学习与成长过程中起着举足轻重的作用。近年来，我国大力提倡“课堂减负”，但在现阶段，其效果并不明显。造成语文课业负担加重的一个主要原因，是因为学生的作业量过大，使学生的学习热情下降，影响了语言教学的气氛。因此，中学语文老师要充分认识到学生的学习压力，在一定程度上缓解他们的学业负担，营造一个良好的教学环境，提高学生的学习兴趣。