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情境游戏在幼儿教育中的应用

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摘要摘要：随着新课程改革的实施与发展，游戏已经成为幼儿教育中的焦点，是幼儿阶段最重要的教育方式之一。幼儿阶段是幼儿个性发展的核心关键期，教师一定要遵循其身心发展规律，开展游戏化的教育活动，充分激发幼儿参与活动的兴趣和内在的潜力。在幼儿教育中，采用情境游戏的教学方式，有助于激发幼儿的主观能动性，锻炼幼儿的自主创新能力，促进幼儿的全面发展。

DOI odw7l5lejk/6329708

作者王倩倩

机构地区滕州市大坞镇中心幼儿园 277500

出处《中国教师》 2022年9期

关键词幼儿教育教学情境游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）