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浅淡如何激发学生的学习兴趣

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摘要摘要：发现学生的学习兴趣点，合理设计适合学生学习的教学方法，启发引导学生结合生活实际，大胆动手操作、动脑思考学习，增强学习的积极性和主动性、体会成功的喜悦，从而乐学、善学、好学。

DOI ldemkgm5j3/6331865

作者刘育斌

机构地区广西北海市合浦县曲樟乡中心小学

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词动手操作动脑思考乐学善学好学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1孙会玲,孙敏霞. 如何激发学生学习兴趣.教育学,2020-09.
2覃锦立. 浅淡如何提高学生学习数学的兴趣.社会学,2014-08.
3韦丽容. 如何激发学生的学习兴趣.教育学,2020-08.
4薛继承. 如何激发学生的学习兴趣.教育学,2011-10.
5裴振爱. 如何激发学生的学习兴趣.教育学,2011-12.
6董晓玲. 如何激发学生的学习兴趣.高等教育学,2011-06.
7庞书贞. 如何激发学生学习的兴趣.教育学,2009-03.
8黄兵清. 如何激发学生的学习兴趣.教育学,2007-12.
9苏慧娟. 如何激发学生英语学习兴趣.教育学,2012-03.
10张黎辉. 如何激发学生学习数学兴趣.教育学,2013-04.

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教学与研究

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动手操作动脑思考乐学善学好学。

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