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“错误”也是一种资源——小学数学“错题集”的有效利用

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摘要摘要：如何将错题这种资源进行有效的开发，提高其利用率，这是教师在课堂规划以及施教期间需认真思考的问题，要掌握建立和利用错题集的方法，文章对这方面内容展开了详细分析，介绍了一些对策希望有益于后续教学的开展。

DOI 6jrql78y45/6336987

作者刘美娟

机构地区广西钦州市浦北县官垌镇平石小学 535316

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词小学数学错题集有效利用抄题剪题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1赵宝. 错题也是一种资源.教育学,2016-03.
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10李柳萍. 浅谈小学数学“错题集”的有效利用.教育学,2017-12.

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