摘要
摘要：中学是一个必不可少的成长过程,也是塑造世界观、人生观和价值观的关键时期。对生命的追寻一直是人类永恒的主题,关于生命的起源和死亡有很多论述;教育始终是当今社会的重要事件,支持个人发展和人类生存。因此,"生命教育"的概念一经提出,就引起了全社会的关注。生命教育可以提供源源不断的精神食粮,促进人的成长,促进社会的发展与进步。语文学科是一门集"工具性"和"人文性"于一体的课程,它不仅可以让学生在浩瀚的文化知识海洋中学习,同时也能让学生感受到语文学科丰富的人文内涵,教会学生从"爱"的角度看自己、看生命、看自然,帮助中学生树立正确的三观和人生信仰,教会他们热爱和保护生命，促进学生身心健康发展。
出版日期
2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
