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高中物理教学应注重学生合作交流能力的培养

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摘要摘要:新课改背景下，当代社会对学生的要求越来越高。国家要求现代高中生严格合作交流能力。但由于高中阶段的物理需要学生理解掌握的知识点多而复杂,所以学生对于物理的学习越来越困难,疑问也越来越多,此时,教师一定要注意学生提出的问题及对教学知识的质疑,从而更好的来指导学生的学习。但是,传统单一的教学方式使学生一味的被动接受知识,导致教学质量下降,因此,教师面对学生提出的问题时应该试着去培养学生的合作交流能力,让学生主动参与到解决问题的过程中,不要单纯的享受答案。

DOI pd5rx6zg47/6338895

作者夏肆华

机构地区浙江省宁波市五乡中学 315111

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词高中物理合作交流能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）