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自然资源与幼儿园主题教育活动有机结合研究

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摘要摘要：幼儿正处在成长的关键期，他们对这个世界充满好奇，因此，在幼儿园教育工作者要能关注幼儿的心灵成长。让儿童接触大自然意义重大，他们在从大自然学到很多书本资料无法提供的内容，这对他们的身心健康成长是十分有利的。探讨了自然资源与幼儿园主题教育活动有机结合的策略：着眼自然资源，活化班本课程、巧用自然资源、充实游戏活动、挖掘乡土资源，创设教育环境。

DOI n49q06yzdy/6339311

作者徐楠

机构地区江苏省常州市钟楼区五星幼儿园 213000

出处《时代教育》 2022年9期

关键词自然资源幼儿园主题教育活动研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）