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中小学思政课法治意识协同培育研究
中小学思政课法治意识协同培育研究
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摘要
摘要:中小学生的法制意识有助于培养学生的法律认同感,在明确法治对于个人对社会的重要性的基础上,践行以法治国的相关要求,培养法律思维,开展社会实践。当前培养学生的法制意识要立足于校内的教学环境,立足于课堂的教学实践对于教学手段进行优化,在把握学生主体地位的同时,通过趣味性、知识性的统一,以校内外的有效融合提高对于学生法制意识的培养效果。本文主要探究了培育学生法制意识的具体策略。
DOI
6jrql3yx45/6340687
作者
莫琳
机构地区
贵州省盘州市第二小学553537
出处
《教育学文摘》
2022年9期
关键词
中小学
思政课
法治意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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