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中小学思政课法治意识协同培育研究

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摘要摘要：中小学生的法制意识有助于培养学生的法律认同感，在明确法治对于个人对社会的重要性的基础上，践行以法治国的相关要求，培养法律思维，开展社会实践。当前培养学生的法制意识要立足于校内的教学环境，立足于课堂的教学实践对于教学手段进行优化，在把握学生主体地位的同时，通过趣味性、知识性的统一，以校内外的有效融合提高对于学生法制意识的培养效果。本文主要探究了培育学生法制意识的具体策略。

DOI 6jrql3yx45/6340687

作者莫琳

机构地区贵州省盘州市第二小学553537

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词中小学思政课法治意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）