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探讨如何培养初中数学学生发散性思维能力
探讨如何培养初中数学学生发散性思维能力
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摘要
摘要:数学是研究数与形的一门抽象的、严谨的、广泛的学科,数学的逻辑性、概括性和准确性在所有学科中是最强的。如果教师能在初中数学教学中有意识地抓住发散思维的特性进行训练与培养,则既能培养学生的发散性思维能力,又能提高初中数学的教学质量。因此,教师要结合具体的教学内容,运用符合新课标要求的教学策略,培养学生的发散性思维,提升学生的数学能力。
DOI
ojzw032nj5/6341170
作者
周琳
机构地区
四川省绵阳市第二中学 621000
出处
《教育学文摘》
2022年9期
关键词
初中数学
发散思维
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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