首页 > 《教育情报参考》 > 2008年10期 > 从“扩张优质教育资源”到“生成优质教育资源”——学校发展的回归之路

从“扩张优质教育资源”到“生成优质教育资源”——学校发展的回归之路

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 20世纪90年代下半期以来，随着教育事业的发展和普及，基础教育的主要矛盾从满足人们受教育的需求变为满足人们受优质教育的需求，这带来了教育政策的变化——从注重“双基”到注重“优质教育资源”。基础教育在经过若干年规模扩大和经费短缺之后，终于迎来了注重提高质量和增加教育投入的历史机遇。然而，基础教育似乎正处于历史的岔路口，是“扩张优质教育资源”，还是以现有学校为基础在扎扎实实的工作中生成更多的优质教育资源？“扩张优质教育资源”可以带来一派繁荣发展的气象，但是不是表面的繁荣？

DOI 7j6vmm1pd0/634190

作者程红艳

机构地区不详

出处《教育情报参考》 2008年10期

关键词优质教育资源学校发展 20世纪90年代回归基础教育繁荣发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）