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色彩教学在小学美术课堂教学中的应用策略探究

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摘要摘要：色彩是构成美术作品的重要元素。任何形式的美术作品都要经由对色彩的考量和使用，从而表述出作者的情绪和思想。美术作品中如果失去色彩，其价值会大打折扣，也会失去灵魂。因此教师在教授美术课程的时候，一定要积极组织学生对画面中的色彩进行精细化的分析，强化学生对美术作品的情感体验，让学生对色彩的敏感度能获得显著提升，这样在后续的美术作品鉴赏过程中，学生才能获得更多方面的收获。

DOI 3j7exg3gd1/6343605

作者吴静怡

机构地区福建省南安市第五小学 362300

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词色彩教学小学美术应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）