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音乐疗法在自闭症儿童语言运用康复训练中应用课例浅析
音乐疗法在自闭症儿童语言运用康复训练中应用课例浅析
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摘要
摘要:自闭症又称孤独症,是儿童发育障碍症中十分具有代表性的疾病,其病征主要表现在与他人语言交流、肢体运用出现障碍,智力发育缓慢和感觉异常等,而这些特征往往都不利于自闭症儿童适应社会,与他人进行正常社交。随着时代的发展,儿童患病率也逐步增高,而自闭症对孩子的影响会是终生性,因此这不得不引起社会对该情况的重视,寻求一些有效的方式来帮助自闭症患儿进行社会适应力康复训练。
DOI
pj08xe904y/6346475
作者
李晓彤
机构地区
佛山市顺德区容桂红旗小学 528300
出处
《中国教工》
2022年9期
关键词
音乐疗法 自闭症儿童 语言运用 康复 训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年9期
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