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移动健康教育平台应用于普外科患者健康宣教中对患者SAS,SDS的评分影响

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摘要摘要：目的：探讨健康教育指导在对普外科患者护理服务中的应用效果及对不良情绪的影响。方法：研究项目立项、终止时间选择为2020年1月、2021年12月，研究资料共抽选56例普外科登记患者，设组别常规组、研究组，比较两组患者情绪质量、疾病知识掌握度差异。结果：研究组患者SAS、SDS评分均要低于常规组，比较两组疾病知识掌握情况，研究组更占优势，P＜0.05差异具有统计学意义。结论：在对普外科患者进行护理干预时，突出健康教育管理，提高临床宣教针对性、有效性，对降低患者焦虑、抑郁情绪评分，减轻患者不良情绪有积极意义。

DOI 5jolxx53jv/6347184

作者杨婷

机构地区陕西省人民医院陕西省西安市 710000

出处《医师在线》 2022年12期

关键词移动健康教育平台普外科患者健康宣教不良情绪

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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