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浅谈如何加强小学教学管理的有效性

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，不仅为教育教学工作提出了全新要求，同时要求全体教师深刻意识到开展教学管理工作的价值，在当今教育背景下，传统的教学理念与方式方法，已经无法满足当前学生全面发展的需求。发展基础教育工作的过程中，教学管理工作已经得到广泛关注，但是受固有因素的影响，开展教学管理工作的过程中依旧存在不同程度的弊端，教师在今后的发展历程中，应深刻意识到开展教学管理工作的价值，明确产生各项问题的主要原因，根据实际发展情况制定完善解决措施，为学生今后的学习与发展提供优质服务。

DOI 3j7eol5vd1/6349577

作者刘顺芹

机构地区黄陂区前川街实验小学油岗校区 430300

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词小学教学班级管理创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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