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多形式健康宣教在子宫内膜异位症患者中的应用

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摘要摘要:目的:探究对子宫内膜异位症患者实施多形式健康宣教的效果。方法:采取历史对照研究法，于2021年1月在我院开展多形式健康教育，分析开展前后子宫内膜异位症患者的健康宣教效果。开展前后各取相同病例数量的患者进行对比研究，开展前实施普通健康宣教，开展后进行多形式健康宣教。结果:开展后患者对相关疾病的健康知识知晓程度要明显高于开展前；开展后患者的HAD量表评分结果要明显有开展前（P＜0.05）。结论:相较于传统的健康宣教而言，多形式健康宣教对具有不同疾病认知程度的患者更具针对性，能够显著改善患者因疾病产生的焦虑、抑郁情绪，提升患者对疾病治疗的知晓程度，故值得推崇。

DOI 3j7eo8vvd1/6351977

作者孙倩赵晶杨小梅

机构地区甘肃省妇幼保健院甘肃兰州 730050

出处《医师在线》 2022年13期

关键词子宫内膜异位症健康宣教多形式

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1. 子宫内膜异位症.妇产科学,2001-04.
2. 子宫内膜异位症.妇产科学,1995-03.
3. 子宫内膜异位症.妇产科学,2003-03.
4. 子宫内膜异位症.妇产科学,1998-02.
5. 子宫内膜异位症.妇产科学,1996-01.
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9宋天会. 浅谈“子宫内膜异位症”.卫生事业管理,2021-09.
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来源期刊

医师在线

2022年13期

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